هذه هي مقالتك الأولى تمامًا. انقر على رابط تحرير لتعديلها أو حذفها، أو بدء مقالة جديدة. استخدم هذه المقالة، إن شئت، لإخبار القراء عن سبب إنشاء هذه المدونة وما الذي تخطط للقيام به من خلالها. إذا كنت بحاجة إلى المساعدة، فاطلب ذلك من الأشخاص الودودين في منتديات الدعم.
أهلا بكل زوار المدونة وأتمنى أن تنال الموضوعات المنشورة الاهتمام والرضى من الغالبية وتقبلوا دوام الود والمحبة
الإنسان يمر بعدة مراحل خلال حياته الطويلة، هذه المراحل تكون مراحل جسدية ونفسية مختلفة ، تبدأ مراحل الإنسان بالطفولة ثم مرحلة المُراهقة وبعدها مرحلة الشباب ثم مرحلة الكُهولة (منتصف العمر) وأخيراً مرحلة الشيخوخة ومرحلة الهِرم ، ولكل مرحلة من هذه المراحل طبيعة جسدية ونفسية تختلف من شخص لآخر ، وتحتاج من الإنسان إلى الفهم والتعامل معها بشكل مختلف . تُعتبر مرحلة منتصف العمر لها نفس أهمية وخطورة مرحلة المُراهقة ، بل يمكن أن نُطلق عليها مرحلة مُراهقة متأخرة ، لأنها مرحلة انتقالية طبيعية يمر بها أغلب الأشخاص ، الرجال والنساء على السواء ، وترتبط بعدد من التغيرات البيولوجية والهرمونية .
تُشير الدراسات إلى أن أغلبية الأفراد يؤمنون بوجود أزمة منتصف العمر ، وحوالى 50% ممن هم فوق الخمسين يشكون من بعض المعاناة خلال هذه المرحلة السنية ، ويُصاحب هذه المرحلة تغير هرمونى ، هو من أبرز الأعراض التى يتعرض لها الجنسان ، لكنه يتفاوت من شخص لآخر ، كذلك المتزوجين وغير المتزوجين يتعرضون للإصابة بهذه الحالة .
تعريف أزمة منتصف العمر
المُحلل النفسى (أليوت جاك) أول من وضع ما يُسمى بأزمة منتصف العمر وذلك فى عام 1965م ، وأوضح أنها تُبين إدراك الشخص القوى بأن الموت يقترب ، فى حين أن الشخص يكون قد وصل إلى ذروة الحياة ، ويتمثل الإنجاز الحقيقى فى هذه المرحلة فى تجاوز المثاليات الشبابية للوصول إلى ما يُسمى التشاؤم التأملى والاستسلام البناء . تُعتبر أزمة منتصف العمر مرحلة مُحاسبة ذاتية يُراجع فيها الإنسان حساباته ، حيث يبدأ بالتفكير فيما فاته ، ويبدأ بالتساؤل ، هل اختار العمل الصحيح ؟ والحياة الصحيحة؟ ، كما يشعر أنه يعيش فى طاحونة الحياة التى تجعله يبدو غارقاً فى العمل دون لحظة توقف للمُراجعة أو التفكير بخياراته .
نواة أزمة منتصف العمر تأتى من عدم الإحساس بالذات وشعور الشخص بعدم النجاح والاختيارات الخاطئة ويُصاحبها فراغ داخلى عنيف وحالة من التشتت ، وكذلك هى فترة من الاضطراب العاطفى تُصيب الإنسان فى منتصف حياته ، وتتميز برغبة قوية فى التغيير ، وهى مرحلة انتقالية تجعل الإنسان يُقيم إنجازاته فى الحياة ، وتجعله يتخذ بعض القرارات فيما يخص حياته القادمة .
أسباب أزمة منتصف العمر
تختلف الأسباب عند النساء عن الرجال ، وتأتى عند النساء بسبب :
أما عند الرجال فتأتى بسبب :
أزمة منتصف العمر
أعراض أزمة منتصف العمر
علاج أزمة منتصف العمر
يبدأ العلاج فى إعطاء إشارة إفاقة لإصلاح الخلل والعنف الذى يحدث فى الجسم والمخ فى هذه المرحلة التى يحدث فيها تغيرات للإنسان يجب أن يكون مُستعداً لها ويتخذ العلاج الخطوات التالية :
أزمة منتصف العمر والزواج
مرحلة منتصف العمر تُصيب من تتراوح أعمارهم بين 40 و 50 عاماً حيث يخضع فيها الشخص لتغييرات كبيرة ، تخضع النساء للعديد من التغييرات الجسدية مع اقترابهن من سن اليأس ، ويتقاعد العديد من الأشخاص من وظائفهم ، ويكون الوقت الذى ينظر فيه الناس إلى الوراء للرغبات التى لم تتحقق والمسؤوليات التى تم الوفاء بها وما تبقى لهم فى الحياة المُقبلة ، يمكن أن يكون لهذه الأفكار والمشاعر تأثير كبير على صحتهم العقلية وبلوغ ذروته فيما يُسمى بأزمة منتصف العمر . والأشخاص الأكثر عُرضة للإصابة بها هم أولئك الذين مروا بمراحل صعبة فى بداية حياتهم المهنية أو الزوجية ، كما يلعب نوع الشخصية دوراً مهماً فى ذلك ، فأولئك الذين يُعانون من أنواع الشخصيات النرجسية والقلق والوسواس القهرى هم أكثر عُرضة للخضوع لأزمة منتصف العمر .
خلال هذه المرحلة من الحياة يخضع الشخص لتغيرات جسدية وعقلية كبيرة ، يمكن إدارتها من خلال تطوير نمط حياة صحى يتضمن طعام مُغذى ونشاط بدنى كافى حيث يساعد فى إدارة الوزن والتجاعيد وتساقط الشعر والقضايا المتعلقة بالذاكرة . لذلك إذا كنت تشعر أنك غير قادر على التعامل مع صحتك الجسدية والعقلية فعليك بمُراجعة الطبيب ، لا تتجاهل مشاعرك بإعتبارها شىء طبيعى للشيخوخة ، ونظراً لأننا الآن أكثر عُزلة من الماضى ، فالجميع بحاجة إلى التحقق من صحته الجسدية والعقلية وإتخاذ الخطوات المُناسبة وفقاً لذلك .
نُرشح لك للقراءة : السمات الكبرى للشخصية
المراجع
العلم هو الطريق للمستقبل ، وهو الضامن لتقدم البشرية فى شتى مناحى الحياة ، العلم هو الأفكار المادية التى تعتمد على بعض العوامل والمواد الملموسة ، وتقوم على نظريات تجريبية محسوبة داخل المُختبرات والمعامل العلمية ، العلم هو المعرفة الإنسانية لجميع قواعد الحياة وتفاصيلها المعرفية الدقيقة ، العلم هو من أهم الأسس التى تُبنى عليها الحياة المثالية الصحيحة للإنسان . والعلم من أهم ركائز المجتمعات وعناصر نهضة الأمم والشعوب لأنه يبنى الأفراد والمجتمعات ويسهل لهم أمور الحياة لتصبح أكثر رفاهية مع التطورات العلمية الحديثة فى كل مجالات الحياة . كما أن العلم هو نشاط منهجى منضبط يسعى إلى إنتاج المعرفة الموضوعية دون أن يعبأ بما إذا كانت سوف تحقق سروراً أو أمتعاضاً لدى الناس ، لذلك يجب أن يرتبط العلم بالأخلاق لتقديم ما ينفع البشرية ويتسق مع الأخلاق الحميدة للبشر .
الأخلاق هى أساس لجميع التعاملات البشرية ، هى ما يميز الإنسان ويسمو به عن بقية المخلوقات على الأرض ، والأخلاق عبارة عن أفكار معنوية وفلسفية بحتة ، ترتبط بالناس وتغيراتهم ، وتتغير مفاهيمها عبر المجتمعات والأزمنة المختلفة ، الأخلاق تقوم بالتمييز بين الصواب والخطأ فى أفعال الإنسان ، كما تقوم بالتمييز بين المجتمعات بناءاً على التصرفات الجماعية لإبناء المجتمع الواحد وعن إختلافهم عن المجتمعات الأخرى فى القواعد الأخلاقية السائدة فى كل مجتمع . عرفت المجتمعات أنواع كثيرة من الرُقى الأخلاقى عبر العصور مثل نهاية العبودية وتحرير المرأة والتحرر من الاستعمار ، تخلصت منهم البشرية بعد معاناة . الأخلاق لا تعنى أن تتصرف التصرُّف الحسن فقط ، بل أن تحدَّث النفس وتضمر ما هو حسن أيضاً، فكل تصرُّف أو حديث نفسى أو علنى سىء ، هو لا أخلاقى ودليل على سوء الأخلاق . الأخلاق تُكتسب وتُنتقى ونعمل على ترسيخها والتطبُّع بها بفعل التربية والنشأة السليمة ، والتربية هى العناية والحرص الشديد على الأمر أو الشىء حتى لا نفقده ، وجعل الأخلاق دليلاً فى أنفسنا وقوام شخصياتنا .
ارتباط العلم والأخلاق
يظن البعض أن العلم والأخلاق مفهومين منفصلين لا تجمعهم علاقة واحدة أو هدف واحد ، لكن فى الحقيقة العلم والأخلاق مرتبطان ببعضهما البعض ، فالعلم دون أخلاق هو مفتاح لكل المخاطر ، والأخلاق بدون علم هى جهل لن يُمكن صاحبه من اكتساب معايير صحيحة لأحكامه الأخلاقية . العلم المقرون بالخلق الحسن هو أساس نمو المجتمع وازدهاره ، وتطور الفرد وتميزه ، فإذا أقترن العلم بالخلق كان صاحب المهنة ناجحاً فى عمله ، صادقاً فى تعامله ، متميزاً فى مجاله ، مؤدياً واجبه على أفضل وجه ، وقد حث ديننا العظيم على حسن الخلق ، فصاحب الخلق الطيب يبلغ أرفع المنازل ، قال الرسول الكريم (صلى الله عليه وسلم) : ( إنما بُعثت لأتمم مكارم الأخلاق ) ، فالأخلاق والعلم وحدهما يجعلان الإنسان ذا مكانة عالية ومرموقة مما يؤثر على المجتمع وتحسن سلوكه ، فصلاح الفرد من صلاح المجتمع . لذلك يرتبط العلم بالأخلاق ارتباطاً وثيقاً ، فالعلم النافع لا يقوم إلا بأخلاق حميدة ، ولا ينتشر إلا بصفاتها النبيلة ، فالتلميذ يتعلم من معلمه الخلق قبل العلم ، ليكتمل فى تكوينه الأدب ويترسخ فى عقله العلم حين يراه قولا وفعلاً ، والأخلاق هى فطرة الإنسان السليمة التى لا تتغير بإنقضاء وقت أو بتغير مكان ، قال أمير الشعراء أحمد شوقى : ( وإذا أُصيب القوم فى أخلاقهم … فأقم عليهم مأتماً وعويلاً ) ، أهمية الأخلاق والعلم تكمن بأنه ينتشر الخير بالأخلاق ويندثر الجهل بالعلم فيسود الرّقى المجتمعات وتسير الأمم فى ركب التقدم على هدى ونور .
قواعد العلم
العلم بدون أخلاق
فى العصر الحديث وصل العلم لمجموعة من التجارب الخطيرة ، وحدث تقدم رهيب فى مجال الأبحاث النووية وصناعة القنبلة الذرية ، وإن لم توجد قواعد أخلاقية تحدد طرق التعامل مع هذه التجارب وحصر إستخدامها فيما ينفع البشرية ، فإن العلم هنا سيتحول إلى قنبلة تُدمر البشرية وتقضى على تطورها للعديد من الأجيال . أننا نحتاج إلى بذل جهد كبير لإدراك كمية الشرور التى ألمت بالبشرية بسبب التقدم العلمى ، كما يرى العلماء أن العلم ليس هو سبب الشر ، فنحن لا نستطيع أن نلوم (مارى كورى) لأنها اكتشفت الخاصية الإشعاعية للراديوم، ولكن اللوم فى الحقيقة على السياسة التى أستغلت هذه المعرفة فى حسم الصراعات الدولية وفرض السيطرة على الآخرين ، وكذلك لجأ الأطباء إلى التجريب والملاحظة على الحيوانات ولكن ذلك لا يُغنى عن تجريب الدواء على الإنسان ، وإنطلاقاً من مبدأ الغاية تبرر الوسيلة بدأ التجريب على بعض البشر دون علمهم ، وكان ذلك يتم على أفراد من فئات بعينها مثل المُحتضرين والمجانين والسُجناء والشعوب الفقيرة ، وكل ذلك يبين ما يمكن أن يصل له العلم بدون ضابط أخلاقى يحد من تأثيره الضار على الإنسانية كلها .
الأخلاق بدون علم
الأخلاق بدون علم تجعل عقل الإنسان مفتوحاً لاكتساب أى فكرة خطرة تلبس ثوب الأخلاق ، ومثال على ذلك التطرف الذى يسود المُجتمعات ، فكل المتطرفين لديهم إدعاء أن كل الأعمال التى يقومون بها تقوم على دعائم أخلاقية وتحارب الفساد الأخلاقى والدينى ، بينما هى فى حقيقتها أفكار مُتطرفة عن الأخلاق سادت لعدم وجود علم بالحياة والدين وبطبيعة البشر . البحث العلمى مهنة تحتاج فى ممارستها إلى ضوابط أخلاقية مثل أى مهنة أخرى ، فمع تقدم البيولوجيا والهندسة الوراثية والشعور بأن الإنسان يمكن أن يكون موضوعاً للتلاعب ، انطلقت مُطالبات بضرورة فرض رقابة أخلاقية على البحث العلمى فى هذه المجالات ، كما يرى آخرون أن الرقابة الأخلاقية التى تأتى من خارج العلم تُشبه الرقابة التى كان يُمارسها رجال الدين على العلم فى العصور الوسطى ، وبالتالى البحث العلمى فى خطر ، لكن حقيقة الأمر أن العلم ليس غريباً عن الأخلاق ولكن الأخلاق تنبع من داخله وليست مفروضة عليه من الخارج ، فالعلماء ينطلقون أساساً من قيم أخلاقية ولا سبيل لتصور العلم دونها ، من هذه القيم ، معرفة الحقيقة الموضوعية ، والتضحية بالاستمتاع والراحة من أجل المعرفة وكذلك الإيثار أى حب الخير للآخرين .
أهمية العلم والأخلاق فى المجتمع
عالمة فى معمل
العلم هو أساس تنمية المجتمعات وإحيائها، كما أنه فرض على جميع أفراد المجتمع وضرورى فى عصرنا الحالى ، يُعتبر العلم هو القائد والمتحكم فى مختلف أمور الحياة ، كما تُساعد العلوم الناس على حل المُشكلات وابتكار أساليب جديدة للتعامل مع مواردهم، كما أن الأخلاق تُحافظ على وحدة المجتمع والتفاعل بين جميع الأفراد وبالتوازى مع العلم فهى تُشكل الركيزة الأساسية لنهضة المجتمع والفرد فى نفس الوقت ، لذلك يجب على جميع الأفراد فى المجتمع المحافظة على الموازنة بين الأخلاق والعلم مما يُحقق الأمان المجتمعى داخل المجتمع . كما أن الدول المتقدمة لديها دائماً مفهوم علمى مُتعلق بالأخلاق ، ولديهم مادة يتم تدريسها فى المناهج بالإضافة إلى المواد الأخرى مثال على ذلك دولة اليابان ، وهى دولة تُعتبر من أكثر الدول تقدماً ، كما تسعى إلى زرع الأخلاق الحسنة فى قلوب الأطفال فى سن الطفولة ، مما يمكنها من أن تبنى جيلاً قوياً من الشباب الواعى القادر على التنمية والإصلاح والإبداع والابتكار لصالح المجتمع .
المراجع
نُرشح لك للقراءة :الجهل والعداء
طه حسين هو الأديب الأكثر شهرة فى القرن العشرين فى العالم العربى والشرق الأوسط ، هو من أوائل الحاصلين على شهادة الدكتوراة فى الأدب العربى ، لُقّب (بعميد الأدب العربى) لشدة تأثيره فى نقل الأدب العربى القديم وتبسيطه للجماهير فى العصر الحديث ، كتب العديد من المؤلفات والروايات ، فهو كاتب ومفكر وشاعر وفيلسوف مصرى ، من أبرز أعلام الحركة الأدبية العربية فى القرن العشرين ، له العديد من الإسهامات الأدبية ، كما دخل فى العديد من المعارك الأدبية والتى تطور بعضها ليصل إلى أروقة المحاكم المصرية قبل أن يتم حفظ الدعاوى وإغلاق القضايا مع الإختلاف مع ما جاء فى كتابات طه حسين من أفكار نقدية صادمة لبعض الناس .
حياة طه حسين
ولد (طه حسين على بن سلامة ) يوم الجمعة 15 نوفمبر 1889م فى قرية الكيلو قريبة من مغاغة إحدى مُدن محافظة المنيا فى صعيد مصر ، فقد طه حسين بصره بسبب رمد أصابه فى عينيه وهو فى عمر الأربع سنوات ، أصرّ والده على إلحاقه بالكتّاب ليتعلم ، استطاع طه حسين أن يحفظ القرآن الكريم وكثير من الأدعية والأشعار والقصص عن طريق السمع ، أنتقل للدراسة فى الأزهر عام 1902م حيث اشترك فى دروس المبتدئين لمدة ثلاث سنوات ، كما حضر دروس ألقاها الشيخ الإمام (محمد عبده) ، اشترك بعدها فى دروس المتوسطين فى الفقه والنحو ، ثم مع الطلبة المتقدمين ، ألتحق بالجامعة الأهلية فى عام 1908م التى أُُنشأت حديثاً فكان من أوائل المنتسبين إليها ، حصل من الجامعة على شهادة الدكتوراة عام 1914م عن رسالته بعنوان (تجديد ذكرى أبى العلاء) ، أرسلته الجامعة فى بعثة دراسية إلى جامعة مونبلييه ، فى عام 1917م حصل طه حسين على شهادة الليسانس فى الآداب من جامعة السوربون ، كما تمكن من دراسة اللغة اللاتينية وأطلع على كثير من مصادر الأدب الفرنسى ، عام 1919م حصل على شهادة دبلوم الدراسات العليا فى التاريخ ، عاد بعدها من فرنسا إلى مصر ليبدأ رحلته العملية ، تم تعيينه أستاذاً للتاريخ اليونانى والرومانى القديم فى الجامعة الأهلية بين عامى(1919-1925م)، ثم بعدها أستاذاً لتاريخ الأدب العربى فى كلية الآداب بين عامى (1925-1928م) ، ثم عميداً لكلية الآداب عام 1930م وهو أول مصرى يشغل هذا المنصب إلا أنه قدم استقالته من عمادة الكلية بعد عامين ، ثم عاد إلى الجامعة مدرساً فى عام 1934م حتى عام 1936م ، ثم عاد عميداً لكلية الآداب فى الفترة بين عامى (1936-1939م) ، شغل كذلك بعض المناصب مثل مُراقب للثقافة فى وزارة المعارف بين عامى (1939-1942م) ، ثم مستشار لوزير المعارف بين عامى (1942-1944م) ، ساهم فى تأسيس جامعة الإسكندرية عام 1943م وأصبح أول مدير لها حتى عام 1944م ، فى عام 1950م شغل منصب وزير المعارف لمدة عامين ، وكان أهم إنجازاته فى هذه الفترة أنه أقرّ مجانية التعليم وأنشأ جامعة عين شمس ، ترك بعدها المناصب السياسية وتفرغ بعدها للكتابة .
كتب طه حسين
طه حسين له أنتاج غزير فى مجال الكتابة ، حيث أنتج أعمال كثيرة منها أعمال فكرية تدعو إلى النهضة والتنوير ، وهناك أعمال أدبية تنوعت بين الروايات والقصص القصيرة والشعر ، ومن أهم وأشهر أعماله : (على هامش السيرة) (الأيام) (حديث الأربعاء) (مستقبل الثقافة فى مصر) (الوعد الحق) ( فى الشعر الجاهلى) (المعذبون فى الأرض) (صوت أبى العلاء) (من بعيد) (دعاء الكروان) (فلسفة ابن خلدون الإجتماعية) (الديمُقراطية فى الإسلام) (طه حسين والمغرب العربى) (شجرة السعادة) (أديب) (من حديث الشعر والنثر) ( الشيخان) (أحلام شهرزاد) (قادة الفكر) (ما وراء النهر).
أفكار وأدب طه حسين
جوائز طه حسين
نال طه حسين العديد من الجوائز والأوسمة بلغت أكثر من 36 جائزة مصرية ودولية منها : (وسام قلادة النيل) عام 1965م (جائزة الدولة التقديرية فى الآداب) ، قلده ملك المغرب محمد الخامس (وسام الكفاءة الفكرية) ، (جائزة الأمم المتحدة) لإنجازاته فى مجال حقوق الإنسان عام 1973م ، منحته فرنسا(وسام الليجون دونيه) ، كما حصل على عدد كبير من الدكتوراة الفخرية من جامعات عالمية مثل (ليون) (مونبلييه) و (روما) و(أثينا) و (مدريد) و (أكسفورد).
كما تم اختيار الدكتور طه حسين عضواً فى عدد من الهيئات منها : (المجمع العلمى المصرى) و (المجلس الأعلى لرعاية الفنون والآداب والعلوم الإجتماعية) عضواً مراسلاً (للمجمع العلمى العربى بدمشق) (المجمع العلمى العراقى) عضواً أجنبياً فى (المجمع العلمى الفرنسى) (المجمع العلمى الإيطالى) ، عضو عامل بمجمع اللغة العربية منذ عام 1940م ، ثم تم انتخابه نائباً لرئيس المجمع عام 1960م، ثم تم انتخابه رئيساً للمجمع عام 1963م وظل فى هذا المنصب حتى وفاته فى الثامن والعشرين من شهر أكتوبر عام 1973م .
من أقوال طه حسين
إياك والرضى عن نفسك فإنه يضطرك إلى الخمول، وإياك والعجب فإنه يورطك فى الحمق ، وإياك والغرور فإنه يظهر للناس كلهم نقائصك كلها ولا يخفيها إلا عليك . (أديب)
لو أن الإنسان خُلق كاملاً لما أحتاج إلى أن يطمع فى الكمال. (فى الأدب الجاهلى)
القوانين حين تشتد فى مُصادرة حرية الرأى لا تحمى الفضيلة وإنما تحمى الرذيلة وتخلى بينها وبين النفوس . (مستقبل الثقافة فى مصر)
الحنين إلى الوطن خالد لا يدرى أحد أحديث هو أم قديم . (بين بين)
الشاعر والفيلسوف وصاحب الفن طفل مهما يكبر .
التاريخ سخيف لا خير فيه إن كان يعيد نفسه، لأن ذلك يدل على أنه لم يستطع للناس وعظاً ولا إصلاحاً . (جنة الشوك)
أحسن المعرفة معرفتك لنفسك، وأحسن الأدب وقوفك عند حدك.
خير مكان فى الدنيا سرج سابح ، وخير جليس فى كل مكان كتاب .
سَطّر طه حسين ملحمة عبر حياته منذ الولادة حتى الوفاة ، أستطاع خلالها أن يتغلب على فقد البصر وكل المعوقات التى قابلته فى تعلم اللغات الأجنبية وإتقانها للدراسة فى الخارج ، وتغلب على حنينه الجارف لمصر طوال فترة دراسته فى الخارج ، وكان الفضل الأكبر فى نجاحه العلمى يرجع إلى زوجته السيدة الفرنسية (سوزان بريسو) أم أولاده (أمينة و مؤنس) ، حيث كان لها أثر كبير فى حياته وكانت السند والعون له أثناء مسيرته العلمية والأدبية حيث قال عنها (منذ سمعت صوتها لم يعرف قلبى الألم) ، طه حسين وأن كان قد فقد البصر طفلاً فقد أضاء دربه بنور البصيرة ،وأصبح أسطورة حية وقاهر للظلام بحق .
المراجع
نُرشح لك للقراءة : نزار قبانى شاعر المرأة و الحب
الإنسان إجتماعى بطبعه ولذلك يلجأ لتكوين العلاقات الإجتماعية مثل الزواج والصداقة والعيش مع العائلة وفى المجتمع الإنسانى ليُشبع حاجته الإجتماعية . الصداقة هى من أجمل المعانى ومن أسمى العلاقات الإنسانية فى حياة جميع البشر ، فالصداقة لا تربط فقط بين الأصحاب لكنها توجد بين الأب وابنه والأم وأولادها ، وكذلك توجد بين الأخوة ويمكن أن توجد أيضاً بين المتزوجين . الصداقة من أهم العلاقات الجالبة للسعادة والتوازن النفسى للإنسان خاصة فى سن الشباب لأن جماعة الأصدقاء تكون صاحبة التأثير الأكبر فى تشكيل السلوكيات والاتجاهات المختلفة للأصدقاء ، محظوظ من يجد الصديق المناسب فى الوقت المناسب .
الصداقة هى كنز لا يُقدر بثمن والصديق الوفى أصبح عملة نادرة فى الوقت الحالى ، ولذلك إذا وجدت صديق حقيقى مُخلص فلا تُفرط به أبداً ، ويجب أن تختار الصديق الصالح ليرفع من قدرك ويعينك على سُبل الخير والمنفعة . مقولة (الصديق وقت الضيق) تعنى أن الصديق الحق هو الذى يظهر عند الشدائد وفى وقت الضيق ، فربما تظن أن صديقك وفياً لك وسوف تجده دائماً بجوارك ، لكن عندما تقع الشدة والضيق لا تجده بجانبك بل قد يتخلى عنك تماماً ويُصبح صديق خائن للعشرة بينكم ولا يمكن اعتباره صديق ولا يستحق لقب الصداقة ، فالصديق الحقيقى هو السند والعون تجده فى الشدة والمصائب قبل الرخاء وفى الأزمات قبل الفرج والفرح .
أنواع الأصدقاء
هناك أنواع كثيرة من الأصدقاء تختلف بإختلاف صفاتهم وأفكارهم ويكون لكل نوع دور مؤثر فى حياة أصدقائه وعائلته طبقاً لأختلاف المزايا والعيوب لكل نوع من أنواع الأصدقاء ، نذكر بعضاً منهم فيما يلى :
دور الأصدقاء فى حياة بعضهم البعض :
أداب الصداقة التى يجب مراعاتها :
1/ أن تكون الصداقة والأخوة فى الله عزَّ وجل .
2/ أن يكون الصديق ذا عقل راجح ، وحلم وعلم .
3/ أن يكون الصديق عدلاً وصادقاً ومخلصاً، بشوشاً ومرحاً .
4/ أن ينصح الصديق برفق ولين ومودة ولا يغلظ عليه بالقول .
5/ أن يكون الصديق وفياً مهما كانت الظروف .
6/ أن يسأل عن صديقه إذا غاب، ويتفقد أهله إذا سافر .
7/ أن ينشر محاسن صديقه ويذكر فضائله .
8/ أن يحب الخير لصديقه كما يُحب الخير لنفسه .
9/ أن يردّ غيبة صديقه فى المجالس .
10/ ألا يبخل عليه إذا احتاج المعونة .
11/ أن يقضى حوائجه ويسعى فى مصالحه .
12/ أن يشاركه فى أفراحه ، ويواسيه فى أحزانه .
13/ أن يلتمس له المعاذير ولا يلجئه إلى الاعتذار .
14/ أن ينسى زلاته ويتجاوز عن هفواته .
15/ ألا يُفشى له سراً ولا يخلف له وعداً ، ولا يطيع فيه عدواً .
16/ أن يشجعه دائماً على التقدم والنجاح .
أقوال عن الصداقة :
كذلك نرى أن الصداقة لا تُقاس بالوقت فلا توجد قاعدة تنص على أن الصداقة هى التى تتعدى خمسة أعوام أو عشرة أعوام، لأن هناك أشخاص نعرفهم منذ الصغر لكنهم ليسوا أصدقاء لنا ولا تجمعهم الصداقة ، الصداقة هى نعمة يُنعم بها الله على البعض والبعض الآخر لا يحصل على هذه النعمة ، الصداقة هى الشعور بالأمن والأمان حين تجد أصدقائك بجوارك وقت الشدة دون ان تطلب ذلك ولا ينتظر مقابل لذلك .
الصداقة هى الإخلاص عندما تجد الصديق الذى تحكى له سرك وتأتمنه عليه وأنت مطمئن أنك تتحدث مع نفسك وأن أسرارك لن يعلمها غيركما، فالصداقة هى الوفاء الذى ينبع من داخل الصديق عندما يذكرك بأحلى الصفات ويُدافع عنك فى غيابك ويرد غيبتك ، فالصديق هو من يقف بجانب صديقه عندما يتركه الجميع فهو مثل الأخ الذى لم تُنجبه الأم .
المراجع
نُرشح لك للقراءة : بناء الإنسان
أصبحت وسائل التواصل الاجتماعى الأكثر جذباً للمشتركين على شبكة الإنترنت، حيث تلعب دور كبير فى الحياة اليومية لمُعظم الأشخاص حول العالم ، بل أصبحت من الضروريات اليومية وأكثر أهمية من قراءة الصحف أو مُشاهدة التلفزيون. وسائل التواصل الاجتماعى هى تكنولوجيا جديدة ، مهمتها الأولى هى تقريب البعيد وخلق تواصل أكثر سهولة بين الناس ، كما يُمكنها نقل الفيديوهات والصور بسهولة وفى وقت أكثر سرعة من الماضى . وكذلك يُمكنك التواصل مع العائلة والأصدقاء فى بلاد أخرى أجنبية . تؤثر وسائل التواصل الاجتماعى على ثقافة المجتمع والاقتصاد والنظرة الشاملة لقضايا المُجتمع والعالم . وسائل التواصل الاجتماعى لها تأثيرات سلبية وإيجابية مثل العديد من أشكال التكنولوجيا الحديثة .
إيجابيات وسائل التواصل الاجتماعى
سلبيات وسائل التواصل الاجتماعى
تأثير مواقع التواصل الاجتماعى على الشباب
إرشادات لاستخدام مواقع التواصل
لا يمكننا إغفال الدور الكبير لوسائل التواصل الاجتماعى فى تقريب الشعوب والثقافات المُختلفة من بعضهم البعض ، وزيادة هامش الحرية فى إبداء الرأى فى جميع المُشكلات الفردية والاجتماعية مما يُساعد على خلق رأى عام قوى وقادر ، ونشر الوعى بين أفراد المجتمع ، لكن على الجانب الآخر هناك بعض السلبيات لوسائل التواصل مثل التنمر الإلكترونى وغياب الخصوصية ، وصعوبة حفظ البيانات بعيداً عن السرقة والنصب فى بعض حالات التجارة الإلكترونية.
المراجع
نُرشح لك للقراءة : جنون إلكترونى
العنف المنزلى من أكثر الظواهر التى تؤدى لتفكك الأسرة وتهديد السلم والأمان فى المُجتمعات المختلفة . العنف الأسرى هو إلحاق الأذى والضرر بين أفراد الأسرة الواحدة مثل عنف الرجل ضد زوجته ، وعنف الزوجة ضد زوجها ، وعنف أحد الوالدين أو كلاهما اتجاه الأطفال ، وعنف الأولاد اتجاه والديهم . سلوكيات يُراد بها إثارة الخوف أو التسبب بالأذى الجسدى والنفسى والجنسى ، العنف المنزلى يولد شعور الإهانة فى نفس الشريك وإيقاعه تحت أثر التهديد والضرر العاطفى أو الإكراه الجنسى ، لا يتوقف العنف المنزلى دائماً عندما تنتهى العلاقة ، ربما يحدث أيضا بين الشركاء السابقين .
أشكال وسلوكيات العنف المنزلى
أنواع العنف المنزلى
الاعتداء الجسدى : هو الشكل الأكثر وضوحاً من أشكال العنف المنزلى ، يشمل الضرب والصفع أو الركل أو اللكم وشد الشعر أو الخنق والحرق، قد يكون بحرمان الضحية من الطعام والنوم ، استخدام أسلحة مثل السكاكين والبنادق لتهديد الضحية والاعتداء عليها .
الإعتداء الجنسى : هو شائع فى الكثير من النساء اللواتى تعرضن لإعتداء جسدى من قبل شركائهم الحميميين ، ينطوى الاعتداء الجنسى على التهديد والقوة لإجبار الضحية على ممارسة الجنس ويشمل المُلامسات غير المرغوبة أو الاغتصاب .
الإعتداء النفسى : هو سلوك غير جسدى يُدمر الضحية نفسياً أو يُضعفها مثل استخدام اللغة المُسيئة والعزل الاجتماعى والرقابة المالية ، يشمل العزل أيضاً منع الاتصال مع الآخرين ، فى كثير من الأوقات يسلب الجانى الضحية كل أموالها للسيطرة عليها وكذلك قد يمنع الجانى الضحية من الحصول على الرعاية الطبية .
الأطفال والعنف المنزلى
ملايين الأطفال يتعرضون لعنف جسدى ولفظى فى منازلهم طوال العام وقد تتطور مشاكل الأطفال مثل ( القلق المُفرط أو البكاء _ صعوبات النوم _ الخوف _ الاكتئاب _ الانسحاب الاجتماعى _ صعوبات تعليمية ) ، يلوم الطفل نفسه ، قد يهرب الأطفال الأكبر سناً من المنزل الذى يتعرضون فيه للعنف . يميل الأطفال الذين يُشاهدون والدهم وهو يُمارس العنف على والدتهم لأن يمارسوا العنف أيضاً عندما يكبرون ، يمكن أن يلجأ الجانى على تعنيف الأطفال جسدياً حيث يزداد خطر تعرُض الأطفال لسوء المُعاملة الجسدية إذا نشأوا فى بيوت يُمارس فيها العنف المنزلى ، تُشير الاحصائيات إلى أن 3.3 مليون طفل سنوياً يشهدون العنف المنزلى فى الولايات المتحدة . من الصعب أن يكون العنف المنزلى أحادى التأثير على الشريك فقط فغالباً يتسلل للأطفال كذلك فطبيعة الجانى العصبية المُسيطرة لا تتحكم فى انفعالاتها وغضبها ويصل الإرهاب للأبناء والأطفال منهم بالتحديد ، لذلك يجب على الزوجة المُعنفة عدم تجاهل الإشارات التى تُشير لكون الطفل يتعرض للعنف ، وأن تعمل على الحد من تعرضه للإساءة بإبعاده عن الخلافات وحمايته أثناء غضب الأب .
العنف ضد المرأة
يُمثل العنف ضد المرأة خصوصاً من قبل الزوج مشكلة مُستديمة ، تُشير التقديرات العالمية من مُنظمة الصحة العالمية أن واحدة من كل 3 نساء (30%) من أنحاء العالم كافة يتعرضن فى حياتهما للعنف البدنى أو الجنسى على يد الزوج . كما تُفيد ثلث النساء تقريباً (27%) أعمارهم بين 15 و 49 من المُُرتبطات بعلاقة جنسية بأنهن يتعرضن لشكل من أشكال العنف البدنى أو الجنسى على يد الزوج أو الصديق الحميم ، يؤثر العنف بالسلب على صحة المرأة البدنية والنفسية والجنسية وكذلك إنجاب الأطفال ويتسبب فى زيادة خطورة الإصابة بفيروس العوز المناعى البشرى . تصل نسبة جرائم قتل النساء التى يرتكبها شريك الحياة إلى (38%) من مجموع الجرائم على الصعيد العالمى ، تبلغ نسبة (6%) من نساء العالم تعرضن للإعتداء الجنسى على يد شخص آخر غير الشريك .
نظريات مُفسّرة للعنف المنزلى
العنف المنزلى هو شبح يواجه الطرف الأقل فى القوة فى الأسرة غالباً يكون ضد المرأة والأطفال من قبل الزوج ، وتختلف أشكاله بين العنف الجسدى والجنسى والنفسى ، هو من أكثر أسباب الجرائم فى المُجتمعات حول العالم ، ويزيد من خطورته فى المُجتمعات العنيفة حيث يمكن أن يصل للموت أو إحداث إصابات خطيرة للضحية ، يجب مواجهته عن طريق إقرار العقوبات الرادعة لكل من يُفكر فى إجراء سلوك عدوانى ضد الطرف الأقل فى القوة داخل المنزل .
المراجع
نُرشح لك للقراءة : التنمر المجتمعى
يُعد سبارتاكوس أشهر مُحرر للعبيد فى التاريخ ، هو ذلك العبد المُصارع فى حلبة المصارعة مع غيره من العبيد حتى الموت ، ولا تنتهى المباريات إلا بموت أحد المُصارعين ، كل هذا من أجل تسلية أسيادهم والجماهير المُتعطشة لسفك الدماء . لكنه ثار على مصيره وفضل أن يقاتل من أجل الحرية له ولجميع العبيد الذين صدقوه وحاربوا بجواره طوال سنوات ، فأصبح أسطورة يتحاكى بها الجميع حتى اليوم .
حياة سبارتاكوس
ولد سبارتاكوس عام 111 قبل الميلاد فى مدينة تراقيا جنوب غرب بلغاريا، كان يعيش مع قبيلته قبيلة (مايدى) ، لم يكن عبد إلا بعد أن غزت جيوش روما المنطقة وأسرته هو وزوجته ،فأصبحوا عبيد وتم بيعه كعبد لأحد الأشخاص الرومان يُدعى (لنتولس بتياتس) الذى كان يمتلك مدرسة لتعليم وتدريب العبيد على المصارعة ،واستخدامهم كمصارعين فى حلبات خاصة بالمصارعة يتم تنظيمها من أجل المُتعة والترفيه . سبارتاكوس هو من بين المصارعين العبيد الذين صمموا على الهروب وكان عددهم 200 شخص فلم ينجح إلا 78 شخصاً ، حيث سيطروا على أدوات المطبخ وصادروا الكثير من الأسلحة والدروع ، وقاموا بهزيمة الجنود المُرسلين لإيقافهم ، وجندوا معهم العديد من العبيد الآخرين ونهبوا المنطقة المُحيطة بكابوا ، واتخذوا موقع حصين فى جبل فيزوف . اختار العبيد سبارتاكوس و(كريكسوس) و (بونوماوس) كقادة لهم .
أرسلت روما قوات عسكرية بقيادة (غايوس كلاوديوس غلابر) ، الذى قام بمحاصرة سبارتاكوس فى معسكره فى جبل فيزوف ، لكن القائد الذكى فكر فى مخرج من هذا الحصار ، وقام بإستعمال أغصان الشجر والحبال للنزول من الجبل ومُحاربة القوة الرومانية وهزيمتها ، فأرسلت الإمبراطورية الرومانية جيش آخر وتم هزيمته للمرة الثانية وتم أسر القائد والجنود وقتلهم جميعاً بعد أخذ كل ما معهم من سلاح . بسبب هذه النجاحات توافد إلى قوات سبارتاكوس الكثير من العبيد والرعاة فى المنطقة حيث وصل عدد رجاله 70000 ألف .
بين عام (72-73) ق .م، قاموا بتدريب وتسليح المُجندين الجدد مع الإستيلاء على بعض البلدات ،عام 72 أرسلت روما قوات جديدة تحت قيادة (لوسيوس جيليوس بوبليكا) و(غنايوس كورنيليوس) و(لينتولوس كلوديانوس) ، فى البداية تمكنت القوات الرومانية من هزيمة قوات المُتمردين بقيادة (كريكسوس) ، لكن بعدها انتصر عليها سبارتاكوس . كلف مجلس الشيوخ (ماركوس لوسينيوس كراسوس) ، هو من أغنى رجال روما ، وتطوع لإنهاء التمرد ، ضم جيشه حوالى 40 ألف جندى رومانى مُدربين . أوائل عام 71 ق. م نشر كراسوس ستة فرق على حدود المنطقة التى انسحب إليها سبارتاكوس وأتباعه فى جنوب إيطاليا . حققت قوات كراسوس بعض الانتصارات على قوات سبارتاكوس ، مما اضطره إلى الإنسحاب لأقصى الجنوب إلى منطقة ريجيوم . عقد سبارتاكوس صفقة مع القراصنة لنقل رجاله إلى صقلية ، لكنه تعرض للخيانة من قبل القراصنة الذين أخذوا المال وتخلوا عنه . حاول المتمردين بناء السفن للعبور إلى صقلية لكنهم لم ينجحوا .
حلبة المصارعة
تراجعت قوات سبارتاكوس نحو (ريجيوم) ، وتمكن كراسوس من فرض الحصار عليهم وقطع الإمدادات عنهم ، حاول سبارتاكوس التوصل لإتفاق مع كراسوس الذى رفض ذلك ، أدى ذلك لفرار بعض من قوات سبارتاكوس نحو الجبال ، حيث قامت بعض فرق الجيش الرومانى باللحاق بهم والقبض عليهم .حصل كراسوس على المعونة من القائد (بومبى) ، واستطاعوا الاثنين هزيمة ومقتل سبارتاكوس فى معركته الأخيرة فى إقليم سينتركيا الحالى ، وتم صلب حوالى ستة ألاف من المتمردين الذين نجوا من المعركة ، حيث تم وضعهم على الطريق بين روما وكابوا .
سبارتاكوس فى الأدب والدراما
الروائى الأمريكى (هوارد فاست) من أبرز الكُتاب الذين صاغوا قصة سبارتاكوس فى روايته بعنوان (سبارتاكوس ثورة العبيد) ، أصبحت قصة سبارتاكوس قصة تاريخية يعود لها الكثير من المؤلفين فى مجال الأدب والفن ليستلهموا منها الأفكار وينسجوا القصص والروايات . فى السينما والتلفزيون أعمال عديدة جسدت شخصية سبارتاكوس ، عام 1960 م فيلم (سبارتاكوس) بطولة (كيرك دوغلاس) وإخراج (ستانلى كوبريك)، كذلك عام 1964م فيلم (سبارتاكوس والمُصارعون) ، إنتاج إيطالى وفرنسى وإسبانى ، ومن إخراج (نيك نوسترو) ، كما تم عمل باليه من تأليف (آرام خاشاتوريا) عام 1954م . كما عُرضت قصة سبارتاكوس فى مسلسل من بطولة (أندى ويتفيلد) فى عدة مواسم .
كتب الشاعر (أمل دنقل) قصيدة اسمها (كلمات سبارتاكوس الأخيرة) ومنها :
المجد للشيطان .. معبود الرياح
من قال(لا) فى وجه من قالوا (نعم)
من علم الإنسان تمزيق العدم
من قال(لا) .. فلم يمت
وظل روحاً أبدية الألم
…
مُعلق أنا على مشانق الصباح
وجبهتى _ بالموت_ محنيّة
لأننى لم أحنها .. حيّة
أصبح سبارتاكوس ورفاقه رمز للرفض ومقاومة الظلم والاستبداد والنضال ضد الطبقية على مر العصور ، حيث ترك أثراً جلياً فى الفن والأدب العالمى ، وأصبح أسطورة يتغنى بها الجميع ، ويُضرب بها المثل فى الشجاعة والقوة من أجل الحصول على الحرية والكرامة الإنسانية ، تحول سبارتاكوس فى الثقافات الشعبية إلى رمز للثورة من أجل العدل والمساواة ، واتخذته بعض الجماعات الشيوعية رمزاً لها فى العصر الحديث ، بعض المؤرخين الكلاسيكيين يقولون أن تمرد سبارتاكوس لم يكن هدفه إصلاح المُجتمع الرومانى أو إلغاء العبودية ، لكن فى جميع الأحوال يبقى ذكر (سبارتاكوس) وما قام به هو ورفاقه بمثابة التمرد والثورة على نظام العبودية و على المُجتمع الطبقى فى هذه الفترة ونجاحه فى كثير من الحروب ضد الرومان ، مما يجعله أيقونة للحرية والشجاعة .
المراجع
نُرشح لك للقراءة : الإسكندر الأكبر ابن الآلهة
التلوث هو من أخطر أعداء الإنسان على الأرض،والإنسان هو أول من بدأ فى تلويث الأرض بعد اكتشافه للنار ، حيث أحضر حجرين وجعلهم يشتعلان بواسطة الاحتكاك فخرجت أول غازات ملوثة فى التاريخ ، كما أنه لم يكن يطفىء النار بعد استخدامها لكنه كان يتركها مشتعلة طوال أيام فى حفرة بها الأخشاب . مع مرور الوقت أصبح يقطع أشجار الغابة لكى يبنى بها المنازل التى يسكنها مما أنقص من قدرة الغابات على امتصاص غازات الاحتباس الحرارى ، وإنتاج الأكسجين اللازم لبقاء الكائنات الحية . زادت حدة تلوث البيئة بعد الثورة الصناعية حيث قام الإنسان ببناء المصانع التى كانت تستخدم الفحم بشكل كبير، ثم استخدم الوقود السائل مما أدى لزيادة التلوث بشكل ملحوظ عن ما قبل .
التلوث البيئى الذى يعانى منه كوكب الأرض تصاحبه تغيرات مناخية مثل الجفاف والتصحر وحرائق الغابات والفيضانات والأعاصير. التغيرات المناخية تؤدى إلى زيادة معاناة الفقراء فى العالم وتحرمهم من الغذاء ومن المياه الصالحة للشرب . التغيرات المناخية تظهر على الغلاف الجوى العالمى الذى يظهر تبايناً واضحاً فى حالة المناخ وتقلباته . بدأت التغيرات المناخية منذ تشكلت الأرض حيث مرت بتغيرات كالعصور الجليدية أو موجات الحرارة المرتفعة لملايين السنين . تغير المناخ قضية حاسمة فى العصر الحالى لما يترتب عليها من آثار مثل تغيرات فى درجة الحرارة ومعدلات هطول الأمطاروارتفاع مستوى مياه البحار والمحيطات مما يؤدى لحدوث الفيضانات . تغير المناخ وتلوث الهواء مرتبطان ببعضهما بشكل وثيق ، من خلال الحد من تلوث الهواء يمكننا أن نحمى أيضاً المناخ .
أسباب تغير المناخ
آثار تغير المناخ على الإنسان
وقف التغيرات المناخية
لأننا نستحق الحماية المتساوية ، ولدنا متمتعين بحقوق الإنسان الأساسية والتى يتهددها خطر داهم من التغيرالمناخى . التصدى للتغير المناخى يمنحنا الفرصة لنولى الأولوية لرفاهية الإنسان بضمان الحق فى بيئة نظيفة وصحية من خلال تمكين المزيد من الناس من الحصول على موارد طاقة أنظف وأرخص و إتاحة فرص عمل فى قطاعات جديدة ، نحن نملك المعرفة والقوة والقدرة على وقف التغير المناخى ، وهناك العديد من الأشخاص حول العالم يعملون بجد على السياسات والحملات والحلول الكفيلة بحماية البشر والأرض من التغيرات المناخية .
تلوث المحيطات
حماية المحيطات من التلوث تعتبر نقطة أساسية لمكافحة تغير المناخ ، وتُعتبر النفايات البحرية من أكثر المخاطر التى تواجه المحيطات فى الوقت الحالى ، لذلك أقر الإتحاد الأوروبى قانون يهدف إلى الحد من النفايات البحرية بنسبة تصل إلى 30% ، تشير الدراسات أن عشرة ملايين طن من القمامة يتم سنوياً إغراقها فى المحيطات ، وتُعد المحيطات من العوامل الرئيسية للمناخ فهى تستوعب نحو 90% من حرارة الكوكب ، كما تحتوى على 30% من ثانى أكسيد الكربون ، وتقوم بضخ ما يقرب من 50% من الأكسجين الموجود فى الهواء .
حلول لتقليل التغيرات المناخية
المُجتمعات الأكثر فقراً هى الأكثر عرضة لتأثيرات تغير المناخ لقلة ما لديها من موارد يمكن استثمارها فى منع تأثير تغير المناخ والتخفيف منها ، ويساهم التغير المناخى فى إحداث اختلالات فى الأمن العالمى حيث يؤدى إلى شُح الطعام والمياه وسلامة النظم البيئية . نشرت منظمة الصحة العالمية تقرير صادم يُحذر من أن ما يصل إلى 1.7 مليون طفل فى جميع أنحاء العالم ، أو واحد من كل أربعة أطفال دون سن الخامسة يموتون سنوياً جراء التلوث ، لذلك يجب أن ينتبه الجميع لخطورة التلوث الذى يقود إلى التغيرات المناخية ، وأن يعمل الجميع لمحاولة تقليل نسب التلوث والحد من التغيرات المناخية .
المراجع
نُرشح لك للقراءة : القمامة أزمة الدول النامية
يعيش الإنسان فى عصر الآلة منذ الثورة الصناعية فى النصف الثانى من القرن الثامن عشر والسنوات الأولى فى القرن التاسع عشر . بدأت الآلات فى صورة بسيطة لمُساعدة البشر فى أعمالهم وتقليل الوقت والجهد المطلوب لإنجاز الأعمال ، بعدها بدأت الآلات فى التطور وأصبحت عنصر أساسى فى الكثير من الأعمال فى جميع المجالات . اقتحمت الآلة مجالات الترفيه وأصبحت العنصر الرئيسى لجذب الجماهير للاستمتاع بالعروض والألعاب الترفيهية فظهر الراديو والتلفاز وتطورت السينما والعروض المسرحية . يُعد ظهور الكمبيوتر فى النصف الثانى من القرن العشرين هو بداية الثورة التقنية فى العصر الحديث وجرت وتيرة التقدم التكنولوجى بعدها بسرعة كبيرة فدخل الحاسب الآلى فى جميع المجالات . قبل نهاية القرن العشرين ظهر الإنترنت فأصبح الإنسان يعيش فى عصر الكمبيوتر والإنترنت وتطورت الآلات لتصبح شىء أساسى لا غنى عنه فى الحياة . واكب تطور الآلات ظهور مُصطلحات جديدة لمجالات استخدام الآلة فى الأعمال فظهرت مُصطلحات مثل ( التجارة الإلكترونية/التعليم الآلى/الصراف الآلى/الإنسان الآلى/الذكاء الاصطناعى ) .
يُعد الذكاء الاصطناعى هو المفهوم الشامل لجميع استخدامات الآلة والتكنولوجيا الحديثة فى العصر الحالى حيث يُشير مُصطلح الذكاء الاصطناعى إلى قدرة البشر على برمجة الحواسيب والآلات والبرامج للقيام بأعمال تُحاكى وتُشبه الذكاء البشرى مثل التفكير والتعلُم والاستنتاج وإعطاء رد فعل وقرارات من خلال البيانات المطروحة عليها ، كما يُمكن أن يستوعب البيئة المُحيطة ويُعطى بيانات وأفعال تُزيد فرصة النجاح فى تحقيق المهام والأعمال للأفراد والمجموعات من خلال تفسير المعلومات بشكل صحيح وربطها ببعض والتعلُم منها واستخدام المعرفة للوصول لأهداف مُحددة بصورة أكثر سرعة وفاعلية .
تصنيفات الذكاء الاصطناعى
خطوات تطور الذكاء الاصطناعى
تطبيقات الذكاء الاصطناعى
ثورة الآليين
التقدم السريع فى مجال تكنولوجيا صناعة الروبوتات يُلقى الخوف والتوجُس فى نفوس الكثير من العلماء والمُتابعين للعلوم من الناس ، الجميع يتوقع أن يُصبح الروبوت والذكاء الاصطناعى لا غنى عنه للمجتمع البشرى فى السنوات القليلة القادمة ، يبعث القلق فى النفوس أكثر زيادة استخدام الآليين فى العمل فى جميع الوظائف على حساب البشر الذين سيتعرضون لخطر البطالة وستنقرض الكثير من الأعمال التى تحتاج لإنسان لإنجازها بشكل سليم وفعال أكثر من الآلات . يكمن الخطر الأكبر فى دخول الآليين فى مجالات الأمن والدفاع والجيوش حيث يتوقع الخُبراء أن يتم تشغيل 50% من الجيوش بشكل آلى خلال العشرين عاماً القادمة ، دخول الآليين مجال الحروب يجعلهم سلاح فتاك فى يد من يملك برمجتهم والسيطرة عليهم لأن قدراتهم قد تفوق الإنسان العادى فى السرعة والدقة وعدم الشعور بالإجهاد والمرض . التصور الأكثر كارثية هو فكرة خروج الآليين عن سيطرة البشر وإدراكهم بحقيقة دورهم فى خدمة الإنسان ثم التمرد على ذلك واتخاذ قرارات ذاتية بالإنقلاب على البشر والحرب ضدهم لإِبادتهم أو على الأقل قلب الأدوار وتسخير البشر ليصبح الآليين هم سادة الأرض والبشر يعملون فى خدمتهم ! ، مما يُعجل بظهور عالم الآليين أو عصر ما بعد الإنسان ! . صورة قاتمة جداً تتوقع انهيار الحضارة الإنسانية فى المستقبل وبداية عصر حضارة الآليين .
أفكار ثورة الآليين جسدتها الكثير من أفلام الخيال العلم التى أنتجتها هوليوود وأشهرها فيلم (Terminator) بطولة (آرنولد شوارزنيجر) وإخراج (جيمس كاميرون) ، يحكى الفيلم عن روبوت قاتل يُرسل عبر الزمن من المستقبل عام 2029م لعام 1984م لقتل أشخاص مُحددين . كذلك فيلم الخيال العلمى الشهير (The Matrix) بطولة (كيانو ريفز) وإخراج (الأخوات وتشاوسكى )الذى يدور فى عالم افتراضى يُسمى المصفوفة صُنع من قبل آلات حاسوبية واعية من أجل برمجة الإنسان وإخضاعه لإستخدام البشر كبطاريات تعمل لصالحهم عن طريق غرس أجهزة سيبرانية فى أجسادهم . فيلم(I،Robot) يُمثل الفكرة بشكل واضح لأنه يحكى قصة شرطى تحريات مُصاب برهاب الروبوتات يُحقق فى قضية مقتل دكتور يعمل فى علوم الروبوتات والمُتهم بالقتل هو أحد الروبوتات يُسمى (سونى) يتطور الصراع فى الفيلم ليُصور غضب الآلى ومحاولاته قيادة ثورة ضد البشر ، الفيلم بطولة (ويل سميث) وإخراج (أليكس بروياس).
من المُسلمات أن الذكاء الاصطناعى والروبوتات هى من صنع الإنسان وهو القائد والموجه الأول لها ، لذلك فهى تعمل فى نطاق ما يُعطيها من أوامر ومعلومات وخبرات وخروجها عن ذلك صعب جداً ، مما يقودنا لفكرة واضحة أنه لو حدث انحراف فى سلوك وتصرفات الآليين فى المستقبل فسيكون من خلال انحراف سلوكيات وأخلاقيات البشر .
المصادر
نُرشح لك للقراءة : هل الذكاء وراثة أم مكتسب ؟
الألعاب الأولمبية هى أشهر حدث رياضى يُقام فى التاريخ القديم والحديث، تجرى مُنافسات الألعاب الأولمبية كل أربع سنوات فى مدينة من مدن العالم المُختلفة ، وتم تسميتها بصفة (الأولمبية) لأنها بدأت فى مدينة أولمبيا فى الحضارة اليونانية القديمة . كانت الألعاب الأولمبية عبارة عن احتفالات رياضية تُقام قبل 3000 عام تكريماً لكبير الآلهة زيوس وتضمنت كذلك مسابقات فى الموسيقى وفى الأدب . أُقيمت أول دورة أولمبية قديمة عام 776 ق.م ، وكانت أخر دورة فى عام 394 م وبعدها أمر الامبراطور الرومانى (تيودوسيوس) بإلغائها لاعتبارها مهرجان وثنى . قديماً كانت الألعاب الموجودة هى المُصارعة والعدو ورمى القرص ورمى الرمح والوثب الطويل والملاكمة وسباق الخيول وسباق العربات والخماسى ، البطل الفائز يحصل على تاج من أوراق الشجر ويعود إلى موطنه فَيُستقبل إستقبال الأبطال .
يرجع الفضل إلى البارون الفرنسى (بيير دى كوبرتان) فى إقامة الألعاب الأولمبية الحديثة ، كان كوبرتان السكرتير العام لإتحاد الجمعيات الفرنسية لرياضات ألعاب القوى ، وقام بتقديم فكرة إحياء الألعاب الأولمبية القديمة عام 1892م بمناسبة الذكرى الخامسة لتأسيس الاتحاد فى حفل أُقيم فى السوربون بباريس ولاقت الفكرة القبول والحماس من الحضور ، تمكن البارون دى كوبرتان من تنظيم مؤتمر خاص لإحياء الألعاب الأولمبية عام 1894م وعَرض الفكرة كاملة فى مُذكرة تمت الموافقة عليها من الجميع . أُقيمت أول دورة ألعاب حديثة فى مدينة أثينا اليونانية عام 1896م تكريماً للتاريخ القديم وتم الاتفاق أن يتم التنظيم كل أربع سنوات فى مدينة مختلفة فكانت الدورة الثانية فى باريس 1900م .
بعد ذلك تم استحداث الألعاب الأولمبية الشتوية لتتضمن الرياضات الثلجية التى تحتاج الجليد لإقامتها مثل رياضات التزلج على الجليد وهوكى الجليد ، قرر المؤتمر الأولمبى فى لوزان عام 1921م إقامة نُسخة من الألعاب الأولمبية فى الشتاء فتم عقد أول ألعاب أولمبية شتوية فى مدينة شامونى بفرنسا عام 1924م وأصبحت تُقام كل أربع سنوات بعد عامين من دورة الألعاب الأولمبية الصيفية . ظهرت بعدها (الألعاب البارالمبية) هى ألعاب خاصة بالرياضيين ذوى الإحتياجات الخاصة وبدأت عام 1948م حيث شارك بعض الجنود المُصابين فى الحرب العالمية الثانية فى مُنافسات بغرض التأهيل النفسى والصحى للشفاء وأُقيمت أول ألعاب بارالمبية رسمية فى روما عام 1960م ، وأصبحت تُقام فى نفس العام والمدينة المُستضيفة للألعاب الأولمبية .
رموز أولمبية
العلم الأولمبى : علم أبيض به خمس حلقات مُترابطة تُمثل قارات العالم الخمس ، ويرمز لون كل حلقة لشعوب القارة ،الحلقة السوداء قارة إفريقيا،الحلقة الصفراء قارة آسيا،الحلقة الحمراء القارة الأمريكية،الحلقة الخضراء قارة أوروبا، الحلقة الزرقاء قارة الأوقيانوس .
النشيد الأولمبى : نشيد مُقتبس من الموسيقى الإغريقية تم اعتماده من اللجنة الأولمبية عام 1958م وهو أول نشيد أُلقى فى الدورة الأولمبية الأولى عام 1896م بأثينا ويتم ترديده فى المنافسات حتى الآن .
القْسَمَ الأولمبى : يتم قراءة القسم الأولمبى فى الافتتاح بواسطة أشهر رياضى فى البلد المُضيف للأولمبياد ،وضع القسم (بيير دى كوبرتان) مؤسس الألعاب الحديثة ونصه ” نُقسم أننا نقبل بالألعاب مثابرين شرفاء ونحترم قوانينها ونسعى للاشتراك فيها بشهامة لشرف بلادنا ولمجد الرياضة” .
الشعار الأولمبى : هو شعار مكتوب باللغة اللاتينية عند مدخل جميع الملاعب التى تحدث بها المُنافسات الأولمبية ، يتكون من ثلاث كلمات (أسرع،أعلى،أقوى) يشير لقوة المُنافسة بين المُشاركين فى جميع الألعاب .
الميثاق الأولمبى : هو دستور يضم القوانين والتنظيمات التى تخص الألعاب الأولمبية ، هو الجامع للأحكام والقوانين التى تُقرها اللجنة الأولمبية الدولية ، وفى حالات النزاع والخلاف يتم الفصل عن طريق المكتب التنفيذى للجنة الأولمبية الدولية وهيئة التحكيم الرياضى .
حقائق أولمبية
أبطال الحياة
لو أننا نظرنا حولنا فى الحياة فسنجد أبطال يستحقون التكريم والإحتفاء بهم مثل الأبطال الأولمبيين ، أشخاص يؤدون واجبهم فى صمت ويقومون بوظيفتهم رغم أصعب الظروف البيئية والنفسية والصحية فى بعض الأوقات ، فهناك عسكرى المرور المُرابط فى مكانه لتنظيم السيارات والطُرق فى حر الصيف وبرد الشتاء ، ومثله جامع القمامة والعاملين فى قطاع البناء والتشييد والعاملين فى قطاع الصرف الصحى ،كما نُلاحظ الدور الكبير للأطباء وجميع العاملين فى قطاع الصحة فى مواجهة الأزمات الصحية والأوبئة مثل فيروس كورونا وتضحيتهم حتى بأرواحهم من أجل الآخرين ، والعاملين فى قطاع الأمن من الشرطة والجيش وتقديمهم لمصلحة البلاد على مصالحهم وأمنهم الشخصى .
وكذلك كل فرد ومواطن يؤدى عمله عل أكمل وجه ويَبذل جهد صادق لرفعة الوطن ومُساعدة الآخرين من المُدرسين والمُهندسين ورجال القانون والعلماء والفنانين وكل من يعمل فى المهن الحرفية والعمل الحر الخاص ،كل هؤلاء الأفراد يستحقون التكريم كأبطال ،وأن يتم منحهم ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية كأبطال الرياضة مع صوت وكلمات النشيد الوطنى فى خلفية المشهد ، وأن يتم تدوين أسمائهم فى سجلات التاريخ كما يفعل كل من يحصل على ميدالية أولمبية لأنهم أبطال فى سباقات ومُنافسات الحياة الصعبة التى يستحق من يفوز بها الميدالية الذهبية لأنهم بحق أبطال من ذهب .
المصادر
نُرشح لك للقراءة : الإسكندر الأكبر ابن الآلهة
حلم الدرويش 